Статьи

Фильм «Стеша», проекта режиссера Елены Дубровской раскрывает понятие: экология снаружи — экология внутри. 

Стеша, главная героиня фильма, приезжает из затерянной где-то среди лесов деревеньки в гости в большой город и заставляет своих новых знакомых по-иному взглянуть на привычные вещи, почувствовать окружающую живую природу.

Подобные перемены во взглядах и поведении оказываются неожиданными, и принять их подросткам непросто.

Но однажды Стеша попадает в неприятную историю, ей угрожает опасность. Компании Стешиного брата приходится сделать мгновенный выбор, на чьей они стороне, и заступиться за девочку и за тот чистый мир, который она несет..

Галина Самохина: Делюсь вдохновляющим примером, как можно организовать детско-родительский отдых в поселении из родовых поместий, на примере нашего поселения…

По вопросу приобретения путёвок обращайтесь к Галине Самохиной https://vk.com/ya_esm
подробнее о клубе тут: https://vk.com/volshebnikinn
автор фильма Данилова Наталья https://vk.com/id458408819
фотографии Константин Трубников https://vk.com/ktrubnikov

Фильм-киноурок "Чистодей" предназначен для учеников начальной школы, раскрывает понятия труда и трудолюбия, рассказывает о ценности многодетной семьи.

Семья и труд имеют первостепенное значение в жизни каждого человека. Именно в семье закладываются основы мировоззрения, культуры, традиций. Трудом достигаются вершины морального, духовного и физического развития человека.

Сохранение и развитие семьи – это тоже труд, проявленный каждым из ее членов: умение оказать помощь и поддержку, выстраивание отношений, основанных на взаимном уважении и любви, проявление ответственности..

Анастасия о воспитании детей.
Особенности воспитания детей, изложенные в книгах В Мегре, исходят из несколько иного представления о человеке. Из практического опыта можно разделить детей на 4 группы.
1. Дети с задержками психического развития.
2. Нормальные дети, т.е. соответствующие усредненным массовым показателям.
3. Одаренные, т.е. проявляющие повышенные способности в какой-либо деятельности.
4. Одухотворенные, дети индиго, обладающие духовным знанием, памятью прошлых воплощений.
Нетрудно понять, что подход к воспитанию детей из разных групп будет различным..

С сентября 2020 года, уже год и 9 месяцев,  мои дети живут без гаджетов. Вообще. Тотально. БЕЗ смартфонов, компьютеров, ноутбуков, телевизоров, планшетов и т.д.
 При том, что ранее, они были подсажены на них также, как и все (ну или почти все) современные дети. Сын, в свои 3.5 года, знал и смотрел практически все мультики ( включая, советские, современные и т.н."развивающие"...). Дочка, в свои 11 лет, кроме мультфильмов, смотрела фильмы, аниме, блогеров, тик-токи, периодически играла в компьютерные игры (даже в стрелялки), как бы случайно натыкаясь на деструктивный контент, даже заглядывала на сайты 18 + ..

Таня очень необычная женщина, вторую такую вы вряд ли найдете. Ее взгляд на мир и образ жизни очень самобытен. Возможно вам будет интересно открыть что-то для себя или посмотреть на вещи с нового ракурса. У нас получилась емкая беседа, в которой она рассказала о своей семье, о творчестве, поделилась историей родов, своими открытиями, наблюдениями и опытом семейной жизни. Затронули очень много тем.
Очень интересно ваше мнение. 

Ссылка на ее страничку https://vk.com/shadrovatanya
Союз Шадровых душевные песни https://vk.com/dobrie_pesni_shadrovih

Как изменилась жизнь пермского семиклассника, который на год отказался от гаджетов Закончился первый месяц эксперимента, «Комсомолка» узнала, что за это время сумел достичь школьник     Максим уверен, что сможет год обходиться без игр и просмотра видеороликов. Фото: семейный архив. 1 сентября пермский семиклассник Максим Смолин запустил личное испытание «364 дней без смартфона и игр на гаджетах». Уже месяц он не живет в сети, хотя раньше «зависал» там по 4-6 часов в день..

Разрушение, как такового, национального государства и его основы, традиционной семьи, и, в частности, острый недостаток мужского воспитания в семье,– стал первопричиной многих мировых проблем ещё за-долго до всяких п@ндемий, к@р@нтина и б@р@новирусов :) Но вокруг этого почему-то глухая завеса мол-чания. Так во-о-т почему наши дети играют с Бородатым нянем под гусли с частушками так самозабвенно! Ведь они, оказывается… «ведут контратаку» в «войне смыслов». А сами-то вовсе и не замечают того. Но шутки в сторону. Нынешняя полная неразбериха с подменой наших русских понятий враждебными смыслами – давно стала гораздо разрушительнее обычной открытой войны..

#РПР2020 - это фильм о том, ЧТО ТАКОЕ СЧАСТЬЕ - жить в родовом поместье! Я задал по 30 вопросов 30-ти семьям из 11-ти действующих поселений из родовых поместий. Итого 900 ответов, лучшие из которых вошли в фильм.

Автор фильма - Вадим Карабинский https://vk.com/vkarabinskiy / [email protected] / 89210180290

прп. Благое под Анапой
прп. Ведруссия под Краснодаром
прп. Сказочный Край под Краснодаром
прп. Благодать Ярославской области
прп. Росинка Ярославской области
прп. Благодарное Ярославской области
прп. Милёнки Калужской области
прп..

Насилие над личностью. Как часто мы его совершаем, даже не задумываясь об этом. Эта привычка, стереотип поведения так глубоко вошли в нас с самого детства, что мы делаем это практически на автомате, даже не отдавая себе отчёт в том, что это происходит.
Настаивание на своём, уговоры, манипуляции или откровенное давление авторитетом. Мы поступаем так изо дня в день с окружающими – мужьями, жёнами, друзьями, коллегами, но больше всех достаётся, конечно, нашим детям…
Эта поведенческая программа «Насилия над личностью» так глубоко укоренилась в нашем обществе, то уже не вызывает осуждения или протеста – все давно привыкли к такому обращению..

В последнее время получаю много вопросов от родителей по поводу трудового воспитания детей.

С одной стороны – умные взрослые пишут о том, что если ребёнка не заставлять трудиться, то он не приучится к труду и, как результат дети становятся неуправляемыми, не приученными к труду, ленивыми подростками, с которыми тяжело всем – и родителям, и социуму. В это очень легко верится, ведь таких подростков мы видим в жизни достаточно часто.

С другой стороны – вот твой 5-7-9 летний ребёнок, у которого есть своё мнение, своя воля, свои «хочу» и «не хочу», «буду» и «не буду» и т..

Предлагаю почистить свой словарный запас от нижеследующих фраз: ????- Не умничай! ????- Мало ли, что ты хочешь?! ????- Что ты дура, пока знаем только мы. Не надо всем про это рассказывать. ????- Почему ты не можешь быть как все нормальные дети? ????- Руки из ж@пы, ничего делать не умеешь. ????- Что рожа такая кислая? ????- Только время тратишь. Все равно у тебя ничего не полчится. ????- Закрой свой рот, тебя никто не спрашивает. ????- Я -, это последняя буква в алфавите. ????- Ты толстая и никчёмная. Ты никогда не сможешь похудеть. ????- С твоими мозгами, ты ничего в жизни не добьешься..

В ГОСТЯХ У СКАЗКИ | РУССКАЯ КОЛЫБЕЛЬНАЯ ПЕСНЯ формирующая Жизнелюбие, Доброту и ЗДОРОВЬЕ!
Колыбельная песня "Ой, а кто у нас не спит?" от Союза Шадровых вышла в свет 24 июня 2020 года! Рекомендуется петь даже малышам, которые находятся ещё в животике) Формирует у вашего ребёнка Жизнелюбие, Доброту, Любовь к окружающему миру, уверенность, творческие способности и Красоту!
Слова и музыка - народные.
Поёт и играет на инструментах - Татьяна Шадрова

Группа Шадровых ВК: https://vk.com/dobrie_pesni_shadrovih
Ютуб канал Шадровых: https://www..

Родовое поместье - это площадка для постоянного развития и самосовершенствование человека. А какие же навыки могут приобрести дети, живущие в родовом поместье? Расказывает Услов Светозар. Родовое поместье «Росы», Крым. Услов Светозар:
С тех пор как я переехал с родителями в родовое поместье, я много чему научился.
Я умею разжечь костёр, собрать травы и заварить чай, различать съедобные и ядовитые растения научился копать садить растения, семена, черенковать деревья. Узнал азы саманного строительства, и постройки навесов..

Мы создаём своё поместье в пос. Радосвет Свердловской области.
Прошлой осенью выделили по небольшому участку земли (по одной сотке) каждой дочери. Дали, чтобы они нарабатывали свой садоводческий опыт и владели своей неприкосновенной землей. Даже не предполагали, что они так быстро возьмутся за реализацию своих идей.



Первым делом они составили списки растений: цветы, ягоды, разные кустарники для живой изгороди. Поехали в питомник, ходили с важным видом, всё покупали, выбирали все саженцы сами, расспрашивали продавцов, что и как..

Читаем с дочкой (ей почти 7 лет) историю Анасты, вот уже несколько вечеров, и не подряд, а когда удаётся. Мне посчастливилось поймать момент, когда она заинтересовалась силой мысли.

Спасибо, кстати, "Смешарикам". Есть там в сериале "Пин-код", который любит вся наша семья, один очень любопытный мультик как раз про это: кажется, называется "Вселенная под присмотром".

И я, рассказывая о материальности мысли, спросила: "Хочешь узнать про девочку, которая остановила ледник?"

Я так подробно об этом пишу, потому что хочу показать, как важно поймать правильный, естественный момент для сообщения ребёнку важной или сложной информации..

Материал записан со слов и разрешения подростка, с которым я знакома. Несмотря на все то, что он проживал внутри и делился этим, я услышала в его словах, что делать нам, взрослым, чтобы отношения стали лучше. Я была настолько под впечатлением от его осознанности, что попросила разрешения когда-нибудь опубликовать его размышления. Не называя имен, публикую. От себя добавила лишь определения из интернета и напечатала текст разговора. Есть всего 4 вещи, которых достаточно, чтобы испортить наши отношения. 1. Ожидания. «Ожидания – это пассивная форма контроля будущего, контроля поведения других людей..

Весёлая игра для всей семьи! Можно сделать своими руками.

У нас в поселении для детей школьного и дошкольного возраста есть несколько развивающих кружков.

Для детей дошкольного возраста (от 2,5 до 7 лет) действует - творческий кружок "Малышок", на нём дети рисуют, лепят, делают открытки, поделки, разучивают песенки и стихи все вместе. А вместе всегда веселее!

Танцевальный кружок "Бусинки", где с детьми занимается профессиональный хореограф. Кружок направлен развивать силу, выносливость, ловкость, гибкость, координацию движений, умение преодолевать трудности, закалять волю, укреплять здоровье детей, способствовать становлению чувства ритма, темпа, исполнительских навыков в танце и художественного вкуса, формировать красивые манеры, походку, осанку, избавлять от стеснительности, зажатости..

"Если взрослые не идут на акройогу, будем вербовать детей! - рассказывает Елена Губаева. - Тем более, опыт подобного взаимодействия с собственными детьми у нас с Катей Егоровой есть, и мы видим в этом неоспоримую пользу".

Сказано - сделано, и 4 января 2020 г. в Леподоме прошло очередное новогоднее мероприятие.

Акройога — новое направление фитнеса, которое сочетает в себе асаны традиционной древнеиндийской практики, акробатические движения и даже элементы тайского массажа. Все позы в ней выполняются в паре с партнёром, а тренироваться могут почти все люди, ведь у акройоги почти нет противопоказаний..

"РЕБЕНОК ДОЛЖЕН БЫТЬ В ПЕРВУЮ ОЧЕРЕДЬ ЗДОРОВ И СЧАСТЛИВ. А УЖЕ ПОТОМ НАДО ДУМАТЬ ОБ ОБРАЗОВАНИИ. ЧТО НУЖНО В ОБРАЗОВАНИИ?"
Из цикла "В ЧЕМ СМЫСЛ ОБРАЗОВАНИЯ?" Часть 1.
Елена Анатольевна Каткова, музыкальный педагог, многодетная мама и многовнучная бабушка, создатель родового поместья в пос. Ковчег.
Встречи на Фестивале Экотехнологий. Пос. Ковчег, 2014 г.
Акцент ТВ. 
https://youtu.be/Ut8N0r0PyT8


  Акцент ТВ. Е.А. Каткова ч.2 "ЧТО ПРЕПОДАВАТЬ В ШКОЛЕ? ЧТО ПЕДАГОГ КАК ЛИЧНОСТЬ ПЕРЕДАЕТ УЧЕНИКАМ?" "ЧТО ПРЕПОДАВАТЬ В ШКОЛЕ? ЧТО ПЕДАГОГ КАК ЛИЧНОСТЬ ПЕРЕДАЕТ УЧЕНИКАМ?" Из цикла "В ЧЕМ СМЫСЛ ОБРАЗОВАНИЯ?" Часть 2


  Акцент ТВ..

Первые Ладушки этого тысячелетия появились в 2015 году, в которых проигрывается один из эпизодов книги Владимира Николаевича: про вишенку, исполнившую желание. Мы перевели их на разные языки (итальянский, немецкий, английский, украинский). Сняли несколько видео. Теперь мы их сделали кедровыми. Начинаем пробовать в московских школах.





Хотим сделать дворовой игрой. От этой игры у всех глаза загораются: интересно и самому послушать, что тебе желают, также интересно и другому что-то хорошее пожелать.

Ладушки 2015 год 



Челябинские детки

Мария Хайнитц..

Вам когда-нибудь приходилось силой отрывать детей от экрана смартфона, планшета или компьютера? Часто ли это оканчивалось ссорой?

Как и многие родители, я пробовала грозиться. «Ещё пять минут, и марш ужинать!» — кричала я из кухни. Это заявление либо игнорировалось, либо ребёнок мычал в ответ что-то невнятное.

Спустя пять минут я шла в гостиную и выключала гаджет, ожидая, что ребёнок молчаливо с этим согласится и последует на кухню, где нас будет ждать тихий идиллический ужин.

И что я получала в ответ? Крики. Истерики..

Первого января 2020 г., у нас состоялась первая игра «Что? Где? Когда?». Дети отвечали на вопросы, крутили стрелку, часто обнимались и, конечно, смеялись! Игра была со сказочной тематикой, и дети (и большие и маленькие) проявили свои познания и характер, а после попросили проводить такие игры чаще!

Так что, у нас зародилась не только традиция 1 января играть в «Что? Где? Когда?», но мы решили играть каждый месяц! Мы успеем придумать новые вопросы для наших знатоков, а у них появился ещё один стимул больше узнавать и учиться!

Жители Междуречья стали вкусными спонсорами для создания призового Банка..

Библиотека по своему прямому назначению предусмотрена для общественного пользования произведениями печати, то есть книгами, в которых множество всякой информации. Если учесть, что лес, о котором идёт речь на занятиях Игоря Т., который увлечённо рассказывает о кедрах, лесах древних и сегодняшних, и даже будущих, то библиотека как нельзя лучше подходит для этого. Вырастут кедровые рощи, заложенные детьми в стенах библиотеки №232 Покровское - Стрешнево, вырастут дети, их посадившие, и будут они рассказывать детям, гуляющих в тех прекрасных рощах о таких вот чудесных библиотеках..

Расскажу про игру, запускающую размышления у ещё не трёхлетней Марьи с самого пробуждения утром.

А начну с эффекта, возникающего после игры. Марья, которой 2 года и скоро 9 месяцев, утром за завтраком задумчиво глядя в окно:
- МАМА, А ПОЧЕМУ ДЕРЕВЬЯ РАСТУТ ТАК МЕДЛЕННО?

- Какой хороший вопрос! Я тоже хочу об этом подумать. Вон те акации за лето поднимаются вверх на 2 тебя - это быстро или медленно? А вон те дубки были малышами, когда родилась Софья и за лето вырастают на 2 твои ладошки. Вон наш тутовник - он здесь вырос из семечка за время пока росла Софья..

На приёме: (мальчик 6 лет, тяжелое невротическое расстройство)
- С кем ты живешь?
- С мамой.
- А папа?
- А мы его выгнали.
- Как это?
- Мы с ним развелись … он нас унижает... он не мужик … испортил нам лучшие годы… На приёме: (подросток 14 лет, тяжелые мигрени, обмороки, противоправное поведение)
- А почему ты не нарисовал папу, ведь вы же одна семья?
- Лучше бы его вообще не было, такого папы…
- Что ты имеешь ввиду?
- Он матери всю жизнь испоганил, вел себя как свинья…сейчас не работает…
- А лично к тебе папа как относится?
- Ну, за двойки не ругает…
- … все?
- И все, …чего от него? ..

И о том, почему у маленького ребёнка такая развитая речь и неколобковые темы, наблюдения и умозаключения.

Марья сидит и, послюнявив пальчик, трёт укус комара под коленкой со словами:

- Мама, я повторяю за папой! Я и за Софьей разное повторяю. И за тобой!

- Повторяй, доченька! Повторяй за людьми всё хорошее, что тебе захочется повторить! Если понравилось тебе что-то - повторяй хорошее. Так доброго, хорошего на свете больше будет.

Если тебе от чего-то хорошо на душе: будто солнце ярче засветило или будто все цвета вокруг вдруг ярче стали и захотелось обниматься от нежности или прыгать от радости, или улыбка из тебя засветила или смех звоном рассыпался - повторяй за людьми поступки, от которых такое происходит..

Вячеслав Горелов, многодетный отец и педагог, создал «Школу фермеров» для детей-сирот. «Почему я хочу начать со статистки? Цифры пугают, просто жуть. Только подумайте – сегодня в России около 950 тысяч детей-сирот. Каждый год в нашей стране появляется около 100-130 тысяч таких ребят».

Ежегодно из стен детских домов выходят 15 тысяч выпускников. А после выпуска вливаются в общество только 10% из них. В вузы поступает не более 7%, идут в ПТУ 70%, а 20% вообще нигде не учатся. 85 тысяч сирот не имеют закрепленного жилья. Цифры шокируют, и сама ситуация достаточно жуткая..

  КАК НАЛАДИТЬ ЛИЧНУЮ ЖИЗНЬ (здоровье, семейные отношения, дети, деньги, карьера)? ОЧИЩЕНИЕ РОДОВЫХ КАНАЛОВ – ОТНОШЕНИЯ С МАТЕРЬЮ И ОТЦОМ.  
ВАШЕ ОТНОШЕНИЕ К МАТЕРИ формирует вашу личную жизнь, личную жизнь ваших детей, ваше здоровье и здоровье ваших детей (вашего рода)! Мать — первый гуру в нашей жизни, если не налажены отношения с матерью то, говорить о полноценном духовном самосовершенствовании не приходится. Гармоничные отношения с матерью — отражение эволюционного уровня человека и ключ к решению многих проблем в жизни человека! ВАШЕ ОТНОШЕНИЕ К ОТЦУ формирует ваши идеи, вашу интуицию, легкость добычи денег, финансовое благополучие, ваши цели (четкость знания того, что вы хотите в жизни), вашу карьеру (ее успешность)..

ЕСЛИ НЕТ, ТО ПОЧЕМУ, ЕСЛИ ДА, ТО ЗАЧЕМ?

Софье через 2 месяца будет шесть. Вечерами она размышляет о звёздах теперь. И то, как она формулирует вопросы, меня восхищает, чего уж скрывать. :) Ну, вот смотрите сами:

- Мама, я вдруг подумала - а звёзды спят?
- Эээ, не знаю. Но уверена, если понаблюдать и поразмышлять можно найти ответ и на этот вопрос.
- Я сначала подумала, что раз нет глаз, то не спят. А потом вспомнила, что у деревьев тоже нет глаз, а говорят, что зимой они спят. Или вот спящий вулкан. Так что же такое - спать?
- Да, интересно - что же такое спать?
- Да..

В этот понедельник мы играли с Мариной Царевой в «Хитрую лису», «Паука и мух» и искали друг друга по карточке с одинаковым цветом. 



После этого Марина провела мастер-класс по картинам из шерсти. Не только маленькие дети, но и подростки были удивлены, что из шерсти можно не только валять игрушки, но и рисовать! У всех желающих детей получились очаровательные цыплятки. И теперь они украшают стены наших домов. 



Мой сын очень гордится своей первой картиной из шерсти. А я горжусь своим сыном и радуюсь нашему окружению..

Акцент ТВ. А.Б.Никитина (ч.1)

Анна Борисовна Никитина - продолжательница дела Бориса Павловича и Елены Алексеевны Никитиных (как и все их дети) мама 4 детей, бабушка 3 внуков, тётя 28 племянников, член Ассоциации профессиональных акушерок, детская медсестра.
Акцент ТВ. Пос. Ковчег.



Акцент ТВ. А.Б.Никитина (ч.2)
"САМОЕ ГЛАВНОЕ В ВОСПИТАНИИ РЕБЕНКА - ЭТО ЧЕЛОВЕЧЕСКИЕ КАЧЕСТВА : ВЗАИМОВЫРУЧКА, ВЗАИМОПОМОЩЬ, ВЗАИМОЗАБОТА".
Акцент ТВ. Пос. Ковчег.



Акцент ТВ. А.Б.Никитина (ч.3)
САМОЕ ГЛАВНОЕ В ОБРАЗОВАНИИ - НЕ УБИТЬ В ДЕТЯХ СПОСОБНОСТЬ УЧИТЬСЯ..

В нашем поселении на лето приезжает много семей. 
В некоторых семьях детей много, в некоторых пока по одному ребёнку. Но дети это наше самое главное сокровище, и им в нашем поселении уделяют достаточно внимания. 

Так, несколько лет назад были начаты "детские понедельники". Про первый в этом году рассказывает Екатерина Мараева.

Екатерина Мараева: 3 июня в доме Творчества родового поселения КалиновецЪ мы праздновали день детей, начало каникул и первый летний «детский понедельник». Вот уже, который год летом мы проводим такие еженедельные мероприятия..

Для чего растут растения? Такой вопрос мы задали в начале встречи с детьми детсада №1784, с которыми мы уже были знакомы.
- Чтобы дышать! Чтобы не остаться голодными!.. Чтобы лечиться: липа полезна. А ещё крапива! Её и в суп и так можно есть.
А ещё, чтобы было красиво!
Конечно, должно быть красиво и мило. И названия красивых мест должны звучать так же, как имена детей.
- Ребята, есть растения, которые называются так же, как и люди. Например, есть имя Петя, а есть растение петрушка. Есть у вас Петя? Нет?
- Я Маргарита! - радостно сказала маленькая прекрасная Маргарита, сидящая у окошка..

К рубежу ХХ-ХХI веков человечество пришло в плачевном состоянии: леса на планете вырублены – их осталось менее 1/10 от исходного количества, природные ресурсы нещадно эксплуатируются, продолжительность жизни уменьшается, здоровье ухудшается, социальные напряжённость и противоречия нарастают. 

Какое всё это имеет отношение к образованию? Самое прямое. По умолчанию считается, что взрослые, желая детям самого лучшего, обучают их самому нужному. Всякая деятельность имеет цель – получить продукт этой деятельности. Почему же тогда дети, подросшие и ставшие взрослыми, приводят жизнь на планете и собственное здоровье к такому безпорядочному и плачевному состоянию? Если таков продукт, то образовательную деятельность надо признать неэффективной..

Документальный фильм «Здравствуйте» — это история о больничной няне Галине Дмитриевне Якушевой из Черепаново. Женщина ухаживает за малышами, которые проходят лечение без мам и нуждаются в заботе. 

Для того, чтобы снять фильм режиссер Ирек Ибатулин и съёмочная группа провели с Галиной Дмитриевной один рабочий день. В итоге, трогательная история, которую невозможно смотреть без слёз, жюри оценило серебряным дельфином. 

Её день начинается тогда, когда все ещё спят, в полчетвёртого утра, а заканчивается порой в двенадцатом часу ночи..

Елена Анатольевна Каткова, ученица А.В. Бояршинова, многодетная мама и многовнучная бабушка, музыкальный педагог.
Акцент ТВ. Родовое поселение Ковчег, Калужская обл., 2019 г.

Правило “первых трёх минут” заключается в том, чтобы всегда встречать ребёнка с такой огромной радостью, как будто встречаете друга, которого не видели уже много, много лет.
И не важно, вы вернулись из магазина, в который выбегали за хлебом, или пришли домой с работы .
Обычно, всё, чем с вами хочет поделиться ребёнок, он “выдаёт” в первые минуты встречи, именно в этом заключается важность не упустить это время.
Вы сразу заметите тех родителей, которые интуитивно выполняют правило “первых трёх минут”. Например, забирая ребёнка со школы, они всегда приседают на уровень его глаз, обнимают при встрече и говорят, что по нему соскучились..

В Смоленской области, в 50 км от границы с Беларусью, есть деревня Шапы, которая, в прямом смысле слова, спасла сама себя. Случилось это, когда 13 лет назад в единственной местной школе «закончились» дети. Учеников стало так мало, что школа оказалась под угрозой закрытия. И это значило, что в деревне больше не останется молодых семей с детьми, что всё просто разъедутся. И тогда трое учителей решились на отчаянный поступок — они взяли из интерната 5 детей с тем, чтобы усыновить их. После чего, их примеру последовала почти вся деревня. 
Сегодня из 36 школьников в Шапах — только пятеро «своих» детей, остальные все — приёмные..

Для вас друзья! Премьера нашего нового фильма "ЖИВАЯ РЕАЛЬНОСТЬ"!!!
Это Художественный короткометражный фильм о взаимоотношениях взрослых и детей, снятый в детском творческом центре "Радужный ветер"! Пришло время вернуться в ЖИВУЮ реальность! Вместе с нашими детьми! 
Автор сценария и режиссёр - Надежда Сказкина
Режиссёр и монтажёр - Андрей Шадров
Видеооператоры - Владимир Иванов, Андрей Шадров
Производство - ТО "АНТЭЙ" 2019 г.
Смотрим кино на Ютубе - поддерживаем наш канал

Для чего растут растения? Такой вопрос мы задали в начале встречи с детьми детсада №1784, с которыми мы уже были знакомы. 
- Чтобы дышать! Чтобы не остаться голодными!.. Чтобы лечиться: липа полезна. А ещё крапива! Её и в суп и так можно есть.
А ещё, чтобы было красиво! 

Конечно, должно быть красиво и мило. И названия красивых мест должны звучать так же, как имена детей.
- Ребята, есть растения, которые называются так же, как и люди. Например, есть имя Петя, а есть растение петрушка. Есть у вас Петя? Нет?
- Я Маргарита! - радостно сказала маленькая прекрасная Маргарита, сидящая у окошка..

Так написал 10-летний мальчик в анкете, которую мы раздали на своём шестом в этом году мастер-классе, который проходил в московской школе №1347. Удивительно, правда?

Класс, в который мы попали, удивлял нас своей вежливостью, прилежностью, вдумчивостью и вниманием ко всему, что происходит на белом свете, с самого начала до самого конца. Очутились мы там благодаря знакомству с их классным руководителем - Ермаковой Татьяной Николаевной - на Шестых педагогических чтениях.

Дети учатся в 4-м классе, большие. Поэтому для нас важно было подарить им то, что они смогут запомнить на всю жизнь о детстве..

Всесезонный водопровод, новые соседи и дальнейшие перспективы. Подводим итоги года и осторожно заглядываем в будущее поселения Лесная Поляна.

ВОДА ЗИМОЙ!

Главная новость года - это, конечно, прокладка всесезонного водопровода. Уже много писали об этом, много восхищались и продолжим восхищаться дальше: в плане обустройства быта леснополянцев сделан огромный шаг вперед.



Нужны ли технологии родовым поместьям, или лучше жить, как дедушки и бабушки, можно спорить долго. Мы считаем, что нужно брать от цивилизации лучшее..

- Возможно ли сделать счастливым детство ребёнка в несчастливой семье?
- Да, - говорят мне, - если основное время он проводит вне её и точно не для неё (творчество, спорт, наука, карьера, бизнес, путешествия, богема, игры, веселье…).
- Значит, и образ счастья для этого человека будет находиться всегда за рамками семьи. Именно туда и будет тянуть подрастающего ребёнка, т.к. только там для него «настоящая жизнь».

Ответьте на вопросы:
* Способен ли такой ребёнок быть счастливым семьянином в будущем?
* Вы готовы лишить своё дитя счастья иметь свою радостную гармоничную семью?
* Дадут ли человеку полноценное счастье карьера, финансовое благополучие, творчество, власть, известность?
* А теперь наоборот: может ли семейное счастье состояться без перечисленных выше составляющих? Оставит ли когда-нибудь простое житейское благополучие счастливых в семье людей?

Вот вам и ответ: хватит заботиться о школьной программе и думать о том месте, где ребёнку будет лучше без вас! Пора переходить на сотворение своего СЕМЕЙНОГО СЧАСТЬЯ, чтобы дети всеми фибрами своей души впитывали эту благодать, а потом естественным образом желали передать её своим детям!












   

     Алёна Бояринова 

   Родовое поселение Майское Владимирской области..

Мне как маме очень хочется дать лучшее образование и воспитание моему ребенку. В связи с этим начала изучать известные на сегодняшний день методики: Монтессори, Карла Орфа, Зайцева, Шичида и др. Случайно узнала об эмоционально-образной методике академика Владимира Викторовича Кирюшина и влюбилась в нее. Потому что разработанная Кирюшиным методика развивает абсолютный слух, мышление, память, старается сделать каждого личностью. При этом обучение идет легко через игру и использование образов, которые разрабатывали сами дети. Занятия лучше всего проходят в группах, поэтому я пригласила Вас и Ваших детей..

В Канаде провели эксперимент, который превзошел все ожидания: дома престарелых соединили с домами сирот. В результате пожилые люди обрели любящих внуков, их жизненные функции улучшились, а дети скинули зажатость, страх, неуверенность и превратились в обычных, шумных, неугомонных детей.