Статьи

Фильм «Стеша», проекта режиссера Елены Дубровской раскрывает понятие: экология снаружи — экология внутри. 

Стеша, главная героиня фильма, приезжает из затерянной где-то среди лесов деревеньки в гости в большой город и заставляет своих новых знакомых по-иному взглянуть на привычные вещи, почувствовать окружающую живую природу.

Подобные перемены во взглядах и поведении оказываются неожиданными, и принять их подросткам непросто.

Но однажды Стеша попадает в неприятную историю, ей угрожает опасность. Компании Стешиного брата приходится сделать мгновенный выбор, на чьей они стороне, и заступиться за девочку и за тот чистый мир, который она несет..

Галина Самохина: Делюсь вдохновляющим примером, как можно организовать детско-родительский отдых в поселении из родовых поместий, на примере нашего поселения…

По вопросу приобретения путёвок обращайтесь к Галине Самохиной https://vk.com/ya_esm
подробнее о клубе тут: https://vk.com/volshebnikinn
автор фильма Данилова Наталья https://vk.com/id458408819
фотографии Константин Трубников https://vk.com/ktrubnikov

Фильм-киноурок "Чистодей" предназначен для учеников начальной школы, раскрывает понятия труда и трудолюбия, рассказывает о ценности многодетной семьи.

Семья и труд имеют первостепенное значение в жизни каждого человека. Именно в семье закладываются основы мировоззрения, культуры, традиций. Трудом достигаются вершины морального, духовного и физического развития человека.

Сохранение и развитие семьи – это тоже труд, проявленный каждым из ее членов: умение оказать помощь и поддержку, выстраивание отношений, основанных на взаимном уважении и любви, проявление ответственности..

Анастасия о воспитании детей.
Особенности воспитания детей, изложенные в книгах В Мегре, исходят из несколько иного представления о человеке. Из практического опыта можно разделить детей на 4 группы.
1. Дети с задержками психического развития.
2. Нормальные дети, т.е. соответствующие усредненным массовым показателям.
3. Одаренные, т.е. проявляющие повышенные способности в какой-либо деятельности.
4. Одухотворенные, дети индиго, обладающие духовным знанием, памятью прошлых воплощений.
Нетрудно понять, что подход к воспитанию детей из разных групп будет различным..

С сентября 2020 года, уже год и 9 месяцев,  мои дети живут без гаджетов. Вообще. Тотально. БЕЗ смартфонов, компьютеров, ноутбуков, телевизоров, планшетов и т.д.
 При том, что ранее, они были подсажены на них также, как и все (ну или почти все) современные дети. Сын, в свои 3.5 года, знал и смотрел практически все мультики ( включая, советские, современные и т.н."развивающие"...). Дочка, в свои 11 лет, кроме мультфильмов, смотрела фильмы, аниме, блогеров, тик-токи, периодически играла в компьютерные игры (даже в стрелялки), как бы случайно натыкаясь на деструктивный контент, даже заглядывала на сайты 18 + ..

Таня очень необычная женщина, вторую такую вы вряд ли найдете. Ее взгляд на мир и образ жизни очень самобытен. Возможно вам будет интересно открыть что-то для себя или посмотреть на вещи с нового ракурса. У нас получилась емкая беседа, в которой она рассказала о своей семье, о творчестве, поделилась историей родов, своими открытиями, наблюдениями и опытом семейной жизни. Затронули очень много тем.
Очень интересно ваше мнение. 

Ссылка на ее страничку https://vk.com/shadrovatanya
Союз Шадровых душевные песни https://vk.com/dobrie_pesni_shadrovih

Как изменилась жизнь пермского семиклассника, который на год отказался от гаджетов Закончился первый месяц эксперимента, «Комсомолка» узнала, что за это время сумел достичь школьник     Максим уверен, что сможет год обходиться без игр и просмотра видеороликов. Фото: семейный архив. 1 сентября пермский семиклассник Максим Смолин запустил личное испытание «364 дней без смартфона и игр на гаджетах». Уже месяц он не живет в сети, хотя раньше «зависал» там по 4-6 часов в день..

Разрушение, как такового, национального государства и его основы, традиционной семьи, и, в частности, острый недостаток мужского воспитания в семье,– стал первопричиной многих мировых проблем ещё за-долго до всяких п@ндемий, к@р@нтина и б@р@новирусов :) Но вокруг этого почему-то глухая завеса мол-чания. Так во-о-т почему наши дети играют с Бородатым нянем под гусли с частушками так самозабвенно! Ведь они, оказывается… «ведут контратаку» в «войне смыслов». А сами-то вовсе и не замечают того. Но шутки в сторону. Нынешняя полная неразбериха с подменой наших русских понятий враждебными смыслами – давно стала гораздо разрушительнее обычной открытой войны..

#РПР2020 - это фильм о том, ЧТО ТАКОЕ СЧАСТЬЕ - жить в родовом поместье! Я задал по 30 вопросов 30-ти семьям из 11-ти действующих поселений из родовых поместий. Итого 900 ответов, лучшие из которых вошли в фильм.

Автор фильма - Вадим Карабинский https://vk.com/vkarabinskiy / [email protected] / 89210180290

прп. Благое под Анапой
прп. Ведруссия под Краснодаром
прп. Сказочный Край под Краснодаром
прп. Благодать Ярославской области
прп. Росинка Ярославской области
прп. Благодарное Ярославской области
прп. Милёнки Калужской области
прп..

Насилие над личностью. Как часто мы его совершаем, даже не задумываясь об этом. Эта привычка, стереотип поведения так глубоко вошли в нас с самого детства, что мы делаем это практически на автомате, даже не отдавая себе отчёт в том, что это происходит.
Настаивание на своём, уговоры, манипуляции или откровенное давление авторитетом. Мы поступаем так изо дня в день с окружающими – мужьями, жёнами, друзьями, коллегами, но больше всех достаётся, конечно, нашим детям…
Эта поведенческая программа «Насилия над личностью» так глубоко укоренилась в нашем обществе, то уже не вызывает осуждения или протеста – все давно привыкли к такому обращению..

В последнее время получаю много вопросов от родителей по поводу трудового воспитания детей.

С одной стороны – умные взрослые пишут о том, что если ребёнка не заставлять трудиться, то он не приучится к труду и, как результат дети становятся неуправляемыми, не приученными к труду, ленивыми подростками, с которыми тяжело всем – и родителям, и социуму. В это очень легко верится, ведь таких подростков мы видим в жизни достаточно часто.

С другой стороны – вот твой 5-7-9 летний ребёнок, у которого есть своё мнение, своя воля, свои «хочу» и «не хочу», «буду» и «не буду» и т..

Предлагаю почистить свой словарный запас от нижеследующих фраз: ????- Не умничай! ????- Мало ли, что ты хочешь?! ????- Что ты дура, пока знаем только мы. Не надо всем про это рассказывать. ????- Почему ты не можешь быть как все нормальные дети? ????- Руки из ж@пы, ничего делать не умеешь. ????- Что рожа такая кислая? ????- Только время тратишь. Все равно у тебя ничего не полчится. ????- Закрой свой рот, тебя никто не спрашивает. ????- Я -, это последняя буква в алфавите. ????- Ты толстая и никчёмная. Ты никогда не сможешь похудеть. ????- С твоими мозгами, ты ничего в жизни не добьешься..

В ГОСТЯХ У СКАЗКИ | РУССКАЯ КОЛЫБЕЛЬНАЯ ПЕСНЯ формирующая Жизнелюбие, Доброту и ЗДОРОВЬЕ!
Колыбельная песня "Ой, а кто у нас не спит?" от Союза Шадровых вышла в свет 24 июня 2020 года! Рекомендуется петь даже малышам, которые находятся ещё в животике) Формирует у вашего ребёнка Жизнелюбие, Доброту, Любовь к окружающему миру, уверенность, творческие способности и Красоту!
Слова и музыка - народные.
Поёт и играет на инструментах - Татьяна Шадрова

Группа Шадровых ВК: https://vk.com/dobrie_pesni_shadrovih
Ютуб канал Шадровых: https://www..

Родовое поместье - это площадка для постоянного развития и самосовершенствование человека. А какие же навыки могут приобрести дети, живущие в родовом поместье? Расказывает Услов Светозар. Родовое поместье «Росы», Крым. Услов Светозар:
С тех пор как я переехал с родителями в родовое поместье, я много чему научился.
Я умею разжечь костёр, собрать травы и заварить чай, различать съедобные и ядовитые растения научился копать садить растения, семена, черенковать деревья. Узнал азы саманного строительства, и постройки навесов..

Мы создаём своё поместье в пос. Радосвет Свердловской области.
Прошлой осенью выделили по небольшому участку земли (по одной сотке) каждой дочери. Дали, чтобы они нарабатывали свой садоводческий опыт и владели своей неприкосновенной землей. Даже не предполагали, что они так быстро возьмутся за реализацию своих идей.



Первым делом они составили списки растений: цветы, ягоды, разные кустарники для живой изгороди. Поехали в питомник, ходили с важным видом, всё покупали, выбирали все саженцы сами, расспрашивали продавцов, что и как..

Читаем с дочкой (ей почти 7 лет) историю Анасты, вот уже несколько вечеров, и не подряд, а когда удаётся. Мне посчастливилось поймать момент, когда она заинтересовалась силой мысли.

Спасибо, кстати, "Смешарикам". Есть там в сериале "Пин-код", который любит вся наша семья, один очень любопытный мультик как раз про это: кажется, называется "Вселенная под присмотром".

И я, рассказывая о материальности мысли, спросила: "Хочешь узнать про девочку, которая остановила ледник?"

Я так подробно об этом пишу, потому что хочу показать, как важно поймать правильный, естественный момент для сообщения ребёнку важной или сложной информации..

Материал записан со слов и разрешения подростка, с которым я знакома. Несмотря на все то, что он проживал внутри и делился этим, я услышала в его словах, что делать нам, взрослым, чтобы отношения стали лучше. Я была настолько под впечатлением от его осознанности, что попросила разрешения когда-нибудь опубликовать его размышления. Не называя имен, публикую. От себя добавила лишь определения из интернета и напечатала текст разговора. Есть всего 4 вещи, которых достаточно, чтобы испортить наши отношения. 1. Ожидания. «Ожидания – это пассивная форма контроля будущего, контроля поведения других людей..

Весёлая игра для всей семьи! Можно сделать своими руками.